SPORTS ADMISSION / ESSAY
志望大学の形式に合わせて、
スポーツ推薦の小論文を準備する
大学スポーツ推薦の小論文は、大学・学部・選抜方式によって試験時間や出題内容が異なります。まず公式資料で条件を確かめ、競技経験を根拠として使いながら、問いに答える練習を進めましょう。
このページでは、9大学の形式比較、公式過去問の入手先、過年度のテーマ例、LOGIQAオリジナル問題と答案の改善例を紹介します。
LOGIQAのスポーツ推薦・小論文対策
話しながら考えたい方はZoom、自分で書いて見直したい方はLINE添削。
Zoom 50分×4回 24,000円（税込）
LINE添削 4回 15,000円（税込）
志望大学・学部・選抜方式と、小論文で困っていることをお知らせください。2つのプランの内容を見る
01 / UNIVERSITY FORMATS
大学スポーツ推薦の小論文｜時間・字数・出題形式の比較
確認した2027年度募集要項では、日体大・中央大・順天堂大などは60分、立命館大は80分、関西学院大は90分です。同志社大は、社会学部が90分、スポーツ健康科学部が60分と学部によって異なります。各行から該当する大学の公式資料を確認できます。
「今年度の条件」と「過去問の実例」を分けて確認
表の試験時間は2027年度要項に基づきます。日体大の600〜800字、大阪体育大の600字以内は2026年度過去問の指定です。字数を確認できない方式は推測で補っていません。
スマホでは表を横にスクロールできます。大学名だけでなく、学部・選抜方式まで合わせて確認してください。
| 大学・対象方式 | 時間 | 字数・出題形式・確認点 | 大学公式資料・関連対策 |
|---|---|---|---|
| 日本体育大学学校推薦型選抜 スポーツ推薦 | 60分 | 2026年度過去問 600字以上800字以内。スポーツをめぐるテーマについて論じる。2027年度も同じ字数とは限らない。 | 2027年度募集要項（PDF）過去問・出題意図出願条件・選考全体の対策 |
| 立命館大学スポーツ能力に優れた者の特別選抜 第2次選考 | 80分 | 字数は受験学部の問題で確認。公式の過年度資料には口頭試問の講評も含まれるため、科目の区別が必要。 | 2027年度募集要項（PDF）学部別の過年度資料・講評出願条件・選考全体の対策 |
| 中央大学スポーツ推薦入学試験 | 60分 | 学部別に出題内容が異なる。2026年度の出題意図では、課題文の読解・要約を含む学部も確認できる。字数は各学部の問題を参照。 | 2027年度募集要項（PDF）過去問・評価の視点・出題意図出願条件・選考全体の対策 |
| 関西学院大学スポーツ選抜 第一次審査 | 90分 | 日本語小論文。字数・設問構成は取り寄せた問題で確認。スポーツ選抜の過去問はWeb掲載がなく、公式案内から請求する。 | 2027年度募集要項（PDF）スポーツ選抜の過去問請求案内出願条件・選考全体の対策 |
| 早稲田大学スポーツ科学部 総合型選抜Ⅲ群・スポーツ自己推薦 第2次選考 | 90分 予定 | 文章・資料を踏まえて意見を論述。字数は設問の指定を確認。過去問一覧では「自己推薦入試・小論文」を選ぶ。 | 2027年度募集要項（PDF）2026年度・自己推薦の小論文出願条件・選考全体の対策 |
| 順天堂大学スポーツ健康科学部 特別推薦入学試験B スポーツ競技実績評価型 | 60分 | 募集要項では小論文の詳細を当日案内とする。字数や過去問の入手方法は、スポーツ健康科学部の入試窓口に確認。 | 2027年度募集要項（PDF）スポーツ健康科学部の入試情報出願条件・選考全体の対策 |
| 国士舘大学総合型選抜 スポーツ・武道選抜 | 60分 | 2027年度要項 600字・100点。過去問は公式ページで閲覧申込みが必要。申込み後の案内に従って対象方式を確認。 | 2027年度募集要項（PDF）過去問の閲覧申込み出願条件・選考全体の対策 |
| 同志社大学社会学部 自己推薦（スポーツ） | 90分 | 学部別の要項を参照。字数は過去問で確認。過去問は紙の「入試ガイド」に掲載され、PDF版には掲載されない。 | 2027年度募集要項（PDF）入試ガイドの資料請求出願条件・選考全体の対策 |
| 同志社大学スポーツ健康科学部 自己推薦（スポーツ） | 60分 | 社会学部とは試験時間が異なる。字数は過去問で確認。紙の「入試ガイド」を入手して準備する。 | 2027年度募集要項（PDF）入試ガイドの資料請求出願条件・選考全体の対策 |
| 大阪体育大学スポーツ科学部 総合型選抜・アスリート型 | 60分 | 2026年度過去問 600字以内。2027年度要項の小論文は50点。過年度の字数指定と当年度の配点を分けて確認。 | 2027年度募集要項（PDF）2026年度の問題・出題意図出願条件・選考全体の対策 |
掲載した方式以外にもスポーツに関係する選抜があります。名称の似た総合型選抜や、別学部の過去問を取り違えないようにしましょう。時間・内容の変更が出た場合は、大学の最新発表と受験案内を優先してください。
出願資格や競技実績、併願条件から大学を探したい方は、スポーツ推薦・スポーツ選抜の大学比較を確認してください。
02 / OFFICIAL PAST PAPERS
公式過去問は「公開PDF・申込み・冊子」で入手方法が違う
日体大・中央大・早稲田大・大阪体育大
日体大と大阪体育大は問題に加えて出題意図も確認できます。中央大は学部ごとの問題・評価の視点・出題意図を照合しましょう。早稲田大では「自己推薦入試・小論文」を選びます。
関西学院大・国士舘大
関西学院大のスポーツ選抜は過去問の請求が必要です。国士舘大は閲覧申込み後の案内に従います。練習を始める前に、入手手続きを済ませておきましょう。
同志社大の過去問は入試ガイド
大学公式の資料請求ページは、過去問の掲載を紙の冊子に限ると案内しています。PDF版の入試ガイドだけで準備を終えず、受験する学部の問題を入手してください。
立命館大の講評・順天堂大の案内
立命館大の過年度資料には口頭試問の講評もあります。小論文の問題や講評かを確認して使いましょう。順天堂大はスポーツ健康科学部の窓口で、対象方式の問題の入手方法を確認してください。
入手したら、問題の表紙と設問を確認
①入試年度 ②大学・学部 ③選抜方式 ④制限時間 ⑤各設問の字数 ⑥要約・資料の有無をメモします。出題意図や評価の視点がある大学では、解答後に読み比べると復習に使えます。
03 / VERIFIED THEMES
大学公式資料で確認できる小論文のテーマ例
以下は過去問・出題意図の内容を短く整理したものです。問題文の全文や、2027年度の出題予想ではありません。正確な設問・条件は公式資料で確認してください。
日本体育大学｜公平性、勝利と成長
2026年度・スポーツ推薦：競技スポーツにおける公平性。
2025年度・スポーツ推薦：勝利の追求と人間的成長、部活動の利点・課題を踏まえたスポーツの意義。
練習では、選手・指導者・運営者の立場を分け、ルールや機会の違いが何に影響するかを考えます。
中央大学｜学部によってスポーツの捉え方が変わる
2026年度・スポーツ推薦の出題意図：法学部はスポーツと地域の関係、経済学部は勝利と公平な機会、商学部は教員の勤務と課外活動、総合政策学部は部活動の地域移行を扱っています。
同じ「スポーツ推薦」でも、地域・教育・制度といった切り口が異なります。自分の学部の出題意図を使って練習を選びましょう。
大阪体育大学｜大規模なスポーツ大会の利点と課題
2026年度・スポーツ科学部アスリート型等の共通問題：オリンピック・パラリンピックなどの開催について、利点と課題を具体例とともに説明する内容。指定は600字以内です。
大会中の効果と終了後の利用、競技者と地域住民など、時間や立場を変えて論点を整理する練習につなげられます。
ここから考えられる対策
確認できた問題には、スポーツを地域・教育・公平性と結びつけて考えるものがあります。競技経験を材料にしつつ、誰にどんな影響があるか、対立する考えにどう答えるかまで練習するとよいでしょう。これは上記の過年度資料から考えた学習上の提案です。
04 / WRITING WITH EXPERIENCE
スポーツ推薦の小論文は、競技経験を「問いの根拠」にする
経験を使うときは、設問への結論 → 経験から示せること → その経験だけでは言えないこと → 具体策の順に整理します。競技の説明を短くすると、理由や検討に字数を使えます。
設問にある対立や課題へ答える
「チームワークは大切だ」で止めず、「選手選考の基準を共有し、選ばれなかった選手にも改善の機会を示す」など、何をどうするかまで一文にします。
主張を説明できる場面に絞る
大会実績や練習の経緯をすべて書く必要はありません。選考理由を知って練習内容を変えた場面など、結論とのつながりを説明できる出来事を使います。
自分のチーム以外も想定する
部員数、年齢、競技水準、施設が変わると、同じ方法を使えない場合があります。経験から言える範囲を示すと、無理な一般化を防げます。
実施する人と方法を示す
「機会を増やす」なら、誰が、いつ、どんな機会を作るのかを書きます。指導者の負担や公式戦の人数制限にも触れ、実行できる提案に近づけます。
課題文の要約や資料の比較を求める設問では、その指示を先に満たします。自分の経験を入れるかどうかも設問に合わせて判断しましょう。
段落構成や800字の配分など、書き方の基礎は小論文の書き方・構成ガイドで詳しく説明しています。
小論文に加えて出願書類も準備する方は、スポーツ推薦の志望理由書・自己PRの書き方も参考にしてください。競技経験を大学での学びや志望理由につなげる書き方を紹介しています。
05 / ORIGINAL PRACTICE
スポーツ推薦の小論文｜オリジナル練習問題4題
以下の問題・課題文・データ・答案例は、すべてLOGIQAが学習用に作成したものです。特定大学の過去問・予想問題・合格答案ではありません。時間と字数は練習用の設定です。
公式戦の選手選考をどう説明するか
ある高校の運動部では、公式戦の出場選手について「競技力の高い選手を優先すべきだ」という意見と、「日々の努力やチームへの貢献も考慮すべきだ」という意見が出ている。あなたが選手選考の方針を提案するとしたら、何を基準にし、部員にどのように説明するか。競技で成果を求めることと、部員の納得の両方に触れ、600字以上800字以内で論じなさい。
構成のヒント・自己点検を見る
- どの基準を優先し、何を補助的に見るかを決める。
- 公式戦で求める成果と、選考を説明する必要性を整理する。
- 「努力」の測り方の難しさや、選外の部員への対応を検討する。
- 基準の事前共有・面談・再挑戦の機会など、運用方法を提案する。
自己点検：全員を同じ時間出場させるなど、競技の人数・交代ルールと両立しにくい提案になっていないか。競技力・努力・貢献の関係を説明できているか。
競技データを、選手との対話にどう使うか
課題文：LOGIQAオリジナル
競技の記録を数値にすると、以前の自分と比べたり、練習の変化を振り返ったりしやすくなる。しかし、同じ記録でも、その背景は同じとは限らない。測定した環境や選手の役割が違えば、数字の意味も変わる。記録に表れにくい働きをしている選手もいる。だからといって、感覚だけで評価すると、指導者の思い込みに気づきにくい。大切なのは、何のために何を測ったのかを共有し、数字と選手の説明を照らし合わせることである。データは一方的な判定の材料としてだけでなく、次の練習を選手と考えるためにも使える。
問1：筆者が望ましいと考えるデータの使い方を、100字以内で要約しなさい。
問2：高校の運動部で記録データを選手の評価に用いる際、指導者は何に配慮すべきか。課題文を踏まえ、具体的な場面と自分の提案の課題を含め、500字以上600字以内で論じなさい。
要約例・意見を書くヒントを見る
問1の解答例：測定の目的や条件を共有し、数値を選手の説明と照らし合わせる。感覚や数字だけに頼らず、対話を通じて次の練習を考えるためにデータを使う。
問2のヒント：測定条件の統一、役割による指標の違い、選手が説明できる機会などから論点を選びます。全員との面談に時間がかかるなら、記録用紙の活用など負担を抑える工夫も検討できます。
自己点検：問1に自分の感想を混ぜていないか。問2が課題文の言い換えだけにならず、具体的な運用と課題まで示せているか。
地域スポーツ教室を、人数と継続率から評価する
以下は練習用の架空データです。実在する地域・団体の調査結果ではありません。A・Bは異なる地域にある教室です。
| 項目 | A教室 | B教室 |
|---|---|---|
| 月額料金 | 3,000円 | 1,000円 |
| 開始時の参加者 | 80人 | 120人 |
| 3か月後の継続者 | 64人 | 72人 |
資料から各教室の特徴を、参加者数と継続率を使って比較しなさい。そのうえで、自治体が教室への支援を検討するときに追加で調べるべきことと、調査結果をどのように支援へ生かすかを、500字以上600字以内で論じなさい。継続率は「3か月後の継続者÷開始時の参加者×100」とする。
読み取りのポイントを見る
人数：Bは参加者・継続者ともにAより多い。
継続率：Aは64÷80＝80％、Bは72÷120＝60％。
この表だけでは分からないこと：料金が参加・継続に与えた影響。地域の人口、開催時間、移動距離など、料金以外の条件も調べる必要があります。
答案例を見る（504字・LOGIQAオリジナル）
私は、参加の広がりと継続のしやすさを別々に評価し、各教室の課題に応じて支援すべきだと考える。参加者数が多いという一つの指標だけでは、教室の成果を十分に捉えられないからである。
表では、Ｂ教室の参加者は百二十人で、Ａ教室の八十人より四十人多い。三か月後の継続者もＢは七十二人、Ａは六十四人で、人数ではＢが上回る。一方、参加者に占める継続者の割合を計算すると、Ａは八十パーセント、Ｂは六十パーセントとなる。参加の裾野を広げる点ではＢに、参加した人が続ける点ではＡに、それぞれ注目できる。
ただし、この表だけでＢの料金の低さが参加者を増やしたとは断定できない。教室がある地域の人口、会場までの距離、対象年齢や開催時間が異なれば、それらも参加や継続に関わりうる。また、継続しなかった人にも、転居など教室の運営とは別の事情があった可能性がある。
そこで自治体は、参加者への満足度調査に加え、継続しなかった人にも理由を尋ねるべきである。その結果、Ｂで時間の不都合が多ければ開催枠を見直し、Ａで費用が参加の障壁なら減免を検討する。支援後も同じ期間を区切って人数と継続率の両方を追い、参加機会の拡大と継続を支える運営につなげたい。
本文は句読点を含め504字。段落頭の空きと改行は数えていません。原稿用紙で練習するときは、空欄を含むマスの使用量も確認してください。評価と提案の一例であり、唯一の正解ではありません。
公共体育館の利用枠をどう配分するか
ある自治体の体育館では、夕方から夜の利用希望が重なっている。大会を目指す競技団体は継続した練習枠を求め、初心者向けの教室は参加しやすい時間帯を求めている。体育館の増設は当面できないものとする。自治体はどのような基準と手順で利用枠を配分すべきか。双方の利点・不利益、運用上の課題を踏まえ、700字以上800字以内で提案しなさい。
構成のヒント・自己点検を見る
競技団体には練習の継続、初心者には参加の入口という異なる必要があります。基礎的な枠の確保、定期的な見直し、空き枠の公開などを組み合わせ、どの立場にどんな負担が残るかも説明しましょう。
自己点検：「平等に配分する」の意味を定めたか。利用人数だけでは測れない必要性も検討したか。増設できないという条件を守ったか。提案を見直すための基準を示したか。
06 / REWRITE EXAMPLES
答案の改善例｜結論・根拠・資料の読み方を直す
以下は説明用に作成した架空の答案の一部です。実際の受講生の答案・添削実績ではありません。
改善例1：選手選考について、具体的な方針を示す
チームワークが一番大切なので、みんなが納得する選手選考をすべきだ。努力する気持ちを忘れてはいけない。
公式戦の選考では、競技力と試合で担う役割を中心の基準として事前に共有する。そのうえで、選外の部員にも理由と次の課題を説明し、練習試合などで再挑戦できる機会を作るべきだ。
改善した点：「納得」のために何をするかを示しました。誰を選ぶかという基準と、選外の部員への働きかけを分けて説明しています。
改善例2：個人の経験から、言える範囲を考える
私のチームは話し合いを増やして大会で勝てた。だから、すべてのチームが毎日話し合えば強くなる。
私のチームでは、試合後に互いの判断を説明する時間を設け、役割の認識を共有できた。ただし、勝利には技術や対戦相手も関わる。話し合いの効果は勝敗だけで判断せず、連携の変化も振り返る必要がある。
改善した点：経験から確認できた変化を絞り、勝利の原因を一つに決めつける表現を修正しました。本番で使う経験は、本人が実際に経験した内容にしてください。
改善例3：人数と割合を分けて読む
B教室は継続者が多いので継続率も高い。安くしたことで、参加者が継続しやすくなった。
B教室は継続者の人数でA教室を上回るが、継続率はAの80％に対してBは60％である。料金の影響を検討するには、開催時間や継続しなかった理由などの追加調査が必要だ。
改善した点：分母をそろえて割合を計算し、表から言える事実と、調査が必要な原因を区別しました。
07 / TIME MANAGEMENT
60分・80分・90分の小論文は、読む時間も決めて練習する
次の配分はLOGIQAが提案する練習開始時の目安です。大学が指定する配分ではありません。課題文の長さや設問数に応じて調整してください。
| 作業 | 60分 | 80分 | 90分 |
|---|---|---|---|
| 設問・課題文を読む | 10分 | 15分 | 20分 |
| 結論・構成を決める | 10分 | 15分 | 15分 |
| 答案を書く | 35分 | 45分 | 50分 |
| 指示・字数・表現を見直す | 5分 | 5分 | 5分 |
練習後は「どの作業で何分かかったか」を記録します。構成を決められず手が止まったなら、次回は結論と理由のメモを作る練習を増やします。複数の設問がある問題では、解答欄ごとの時間も決めておきましょう。
08 / LOGIQA ONLINE LESSONS
スポーツ推薦の小論文対策｜Zoom4回・LINE添削4回
考え方から対話しながら練習する「Zoom個別指導」と、自分で書いた答案を見直す「LINE添削」を選べます。どちらも志望大学・学部・選抜方式を踏まえ、LOGIQA主宰の中谷が担当します。
Zoom個別指導 4回セット
24,000円税込
50分×4回 ／ 1回あたり6,000円
設問を読む、結論と理由を組み立てる、答案を見直す練習を、対話しながら進めます。「何を書けばよいか分からない」「指摘の意味をその場で質問したい」方に向いています。
オンライン授業で、準備状況に合わせて指導します。
LINE添削 4回セット
15,000円税込
添削4回 ／ 1回あたり3,750円
問題文と答案をLINEで送り、設問への対応・構成・根拠・表現の改善点を受け取ります。授業時間を合わせず、自分のペースで執筆と書き直しを進めたい方に向いています。
添削はLINEでお返しします。回数の数え方は下記をご確認ください。
LINE添削の「1回」の数え方
1つの答案を確認し、改善点をお返しする添削を1回と数えます。書き直した答案を再度添削する場合も1回分です。たとえば「問題Aの初稿→再提出」で2回、「問題Bの初稿→再提出」で2回、計4回という使い方ができます。
受験する大学・学部、問題文、答案の字数を確認し、扱う課題と進め方をご案内します。試験日が近い場合は、希望日程もお知らせください。
添削で見直すこと
- 設問への対応：求められた説明・比較・提案に答えているか。
- 構成と根拠：結論に理由がつながり、競技経験・資料を適切に使えているか。
- 書き直す箇所：具体例の過不足、反対意見への応答、伝わりにくい表現をどう直すか。
Zoom4回の進め方の例
- 1回目：志望校の形式と現在の課題を確認し、設問分析・構成を練習。
- 2回目：答案を読み、結論・理由・具体例のつながりを見直す。
- 3回目：書き直した答案を確認し、残る課題を練習。
- 4回目：別の問題で改善を確認し、本番の時間配分と見直しを仕上げる。
配分は一例です。現在の準備状況に合わせて授業内容を調整します。
問い合わせで教えていただきたいこと
①志望大学・学部・選抜方式 ②試験日 ③現在の準備状況 ④希望するプラン。どちらを選ぶか迷う場合は、困っていることをお知らせください。
送る内容の例
「日本体育大学のスポーツ推薦を受験予定です。600〜800字の練習で具体例が長くなります。LINE添削4回セットを相談したいです。」
LINEは友だち追加後に相談内容をお送りください。フォームはリンク先の「お申込み・お問い合わせフォーム」から送信できます。相談時に受講内容・回数・料金を確認します。
09 / FAQ
スポーツ推薦の小論文対策でよくある質問
スポーツ推薦の小論文は、どの大学も800字ですか？
大学・学部・方式によって異なります。国士舘大学の2027年度スポーツ・武道選抜は600字です。日体大の2026年度スポーツ推薦は600字以上800字以内、大阪体育大学の2026年度アスリート型等の問題は600字以内でした。比較表の公式資料で当年度と過年度の条件を確認してください。
自分の競技経験だけを練習しておけばよいですか？
設問に応じて課題文の読解・要約や、資料の比較も練習しましょう。競技経験は、問いへの答えを支える具体例として使います。経験を根拠にする書き方と課題文の練習問題を参考にしてください。
過去問の字数が分からないときはどう進めますか？
まず大学公式の請求・閲覧案内から対象方式の問題を入手します。確認できるまでは、600字などの仮の字数で構成練習をし、入手後に実際の条件へ合わせます。仮の条件を本番の指定として覚えないようにしてください。
ZoomとLINE添削は、どう選べばよいですか？
設問の意味や構成から一緒に考えたい場合はZoom個別指導、ひとまず自分で書ける答案の改善点を知りたい場合はLINE添削が目安です。Zoomは50分×4回24,000円、LINE添削は4回15,000円で、いずれも税込です。2つのプランの内容を確認してください。
LINE添削は、書き直した答案も見てもらえますか？
書き直した答案も添削できます。初稿の添削で1回、再提出の添削でさらに1回を使用します。4回分を2題の初稿・再提出に使うなど、改善を確認しながら進められます。
面接の準備についても相談できますか？
面接対策も必要な場合は、問い合わせ時にお知らせください。必要な指導内容をご案内します。質問例や答え方はスポーツ推薦の面接対策で紹介しています。
あわせて確認したいスポーツ推薦対策
- 大学スポーツ推薦・スポーツ選抜の比較：出願条件や選考全体から大学を確認。
- スポーツ推薦で求められる競技実績：競技成績・出場歴の条件を確認。
- スポーツ推薦の志望理由書・自己PRの書き方：競技経験・自分の強み・大学での学びを伝える出願書類を準備。
- スポーツ推薦の面接対策：質問例と答え方を準備。
- 小論文の書き方・構成・資料型の基礎：文章を組み立てる基本を確認。
掲載情報について
2027年度の試験条件は、比較表にリンクした大学公式募集要項を参照しています。過去問の字数・テーマには入試年度を明記しました。原問題の全文転載は行わず、公式ページへ案内しています。オリジナル問題・答案例・時間配分はLOGIQAによる学習用の作成物です。確認日：2026年9月8日。