産業能率大学の総合型選抜は、全方式を「志望理由書と面接」で一括りにできません。キャリア構想を10分で提案するキャリア教育接続方式、将来像と大学での学びを問うAO方式、模擬授業を要約するAO方式Ⅲ期、グループ討論を行うAL方式、スマートフォンで情報検索しながら社会課題レポートを作るMI方式があります。2027年度の出願条件、募集人数、自己記述書、試験内容、日程、前年倍率と対策を方式別に整理します。
LOGIQA’S INSIGHT
産業能率大学の総合型選抜では、「高校時代に頑張ったこと」をきれいに説明するだけでは足りません。キャリア教育接続方式では、将来のキャリア構想を課題解決プランとして10分以内で提案します。AL方式では、初対面の受験生と商品や販売方法を考え、討論後に自分の取り組みをレポートへまとめます。
経営学科AO方式の2027年度課題では、身近な地域から「もし明日なくなったら誰がどのように困るか」を説明できるビジネスを選びます。担当者とステークホルダーへのインタビューを行い、地域で果たす役割、直面する課題、10年後の姿を分析したうえで、応援企画を立案します。
MI方式でも、2026年度の「ケーキロス」、2025年度の「化粧品」、2024年度の「電子ごみ」、2023年度の「森林破壊」など、商品・消費と社会課題が結びつくテーマが出されています。試験中にスマートフォンで検索できますが、検索結果を写すのではなく、使う情報を選び、原因と解決策を論理的につなぐ必要があります。
つまり、評価されるのは完成した企画だけではありません。問いを見つける、情報を集める、相手の立場を聞く、数字で現実性を確かめる、協働する、反応を受けて修正するという、産業能率大学のPBLにつながる行動そのものです。
CHOOSING A ROUTE
評定平均の数値条件だけで方式を選ぶ大学ではありません。自分が力を示しやすい場面と、合格後の進学条件から選びます。
将来像、活動経験、プレゼンテーション、グループ討論を通して、入学後のPBLへつながる姿勢を示します。
試験当日の理解・分析を重視する方式です。入学辞退時の一次手続金返還制度も設けられています。
キャリア教育接続方式、AO方式、AL方式、MI方式の出願要件に、評定平均〇以上という数値条件はありません。ただし、調査書と高校までの学習状況は選考資料となり、大学は高校段階の基礎的知識を修得していることを共通方針として示しています。
2027 ROUTE MAP
横長の比較表ではなく、受験までの動きを追えるよう、方式を一つずつ整理します。
大学主催の3日間のキャリア開発プログラム修了が出願要件です。高校での活動、プログラムでの学び、将来構想を、課題解決プランとして提案します。
大学で伸ばしたい能力900字、プログラムでの学び600字、将来の夢600字、チームで担う役割500字、探究経験600字など、多面的に問われます。
「夢を語る」だけでなく、その夢に関係する課題と、大学で身につける力を一つの構想へまとめます。
将来像、大学での学習意欲、高校までの活動、協働経験を評価します。2027年度の自己記述書には、地域ビジネスへのインタビューと応援企画を行う実践課題があります。
模擬面接後に参加できる予行演習です。要件を満たすと、Ⅰ期の本試験で面接が免除され、書類選考のみとなります。
地域や商品を机上で論じず、インタビュー、データ、予算、フィードバックを使って企画の現実性を確かめます。
商品・サービスまたは地域の課題から一つを選び、比較、データ、自治体の施策、自分の提案まで自己記述書で考えます。
商品・サービスの顧客とプロモーション、または地域課題と自治体施策について、客観的データを添えて論じます。
好きな商品・地元への思いで終わらず、競合比較、顧客設定、施策評価などマネジメントの視点へ進めます。
事前活動の華やかさより、大学の模擬授業を理解し、自分の言葉で要約できるかを重視します。推薦書は不要です。
作成した要約レポートの内容と、大学で学びたい事柄を確認します。
講義の具体例をすべて写すのではなく、中心テーマ、論理の流れ、結論をA4一枚へ再構成します。
4〜5人程度でマーケティング課題を話し合い、討論後に個人レポートを作成します。発言量だけでなく、他者と企画を育てる姿勢が重要です。
販売する商品を決め、商品のパッケージや販売方法を考案する課題が紹介されています。
要件を満たすと、面接・グループ討論・レポート作成が免除され、本試験は書類選考のみとなります。
当日提示される社会課題について、スマートフォンなどで情報を検索しながら70分でレポートを作成します。推薦書は不要です。
ケーキロス、化粧品、電子ごみ、森林破壊。消費者行動と社会課題を結びつけるテーマが続いています。
検索速度より、情報源の信頼性、複数情報の比較、原因から解決策までの論理を優先します。
SCHEDULE
出願登録と自己記述書のWEB入力期限が異なる方式があります。JBSを使う方式は、提出ボタンを押した後に修正できない点にも注意してください。
自己記述書入力期限10月7日、合格発表11月1日。
自己記述書入力期限10月21日、合格発表11月1日。
AO現代マネジメントは自己記述書入力期限10月21日。ALは10月24日試験。
自己記述書入力期限11月11日、合格発表11月16日。
現代マネジメントの自己記述書入力期限は11月25日、合格発表11月30日。
自己記述書入力期限12月17日、合格発表12月21日。二次手続期限は2027年2月19日。
FACULTY GUIDE
方式だけでなく、何を学びたいかから学科を選びます。自由が丘キャンパスの経営学部と、湘南キャンパスの情報マネジメント学部では、課題の方向も異なります。
AO方式では、自分の将来目標と4年間の学習計画に加え、地域のビジネスを選び、担当者・ステークホルダーへのインタビューから応援企画を作ります。対象への愛着だけでなく、不可欠性、代替手段、地域経済、コミュニティへの影響を調べます。
AL方式は、マーケティング課題をグループで話し合い、討論中の自分の関わりを個人レポートへまとめます。MI方式は、社会課題について検索し、情報を選んで解決策を考えます。同じマーケティング学科でも、協働と個人分析のどちらで力を示すかが変わります。
AOⅠ・Ⅱ期は、商品・サービスの顧客とプロモーション、または地域課題と自治体施策をデータで考えます。AOⅢ期は、模擬授業を聞いて要約するため、活動実績より、大学の授業への理解力と関心の適合を示しやすい方式です。
GENERAL EVALUATION
職業名を決めることより、どの課題にどう関わりたいか、そのために大学で何を学ぶかを説明します。
インターネットだけで結論を出さず、店、企業、自治体、利用者などの当事者から情報を得ます。
都合のよい数字一つで断定せず、出典、対象期間、比較条件を確認して根拠にします。
自分の案を押し通さず、質問、要約、役割分担、意見の統合によって討論を前へ進めます。
対象者、予算、実施主体、期待効果、課題を示し、「良いアイデア」で終わらせません。
フィードバックや反対意見を受け、自分の企画の弱点を認め、改善点を説明します。
2026 RESULTS
2026年度の大学公式結果です。横棒は倍率の大きさを比較する目安で、同じ方式でも学科・時期によって差があります。
キャリア教育接続方式は3日間のプログラム修了、AL方式はグループ討論、AO方式は調査課題、MI方式は70分の社会課題レポートなど、求められる準備が異なります。倍率だけでなく、自分がどの選考で根拠を示しやすいかを見ます。
PREPARATION
第一志望ならキャリア接続・AOⅠⅡ・AL、併願を残すならAOⅢ・MIを検討します。そのうえで、経営、マーケティング、現代マネジメントの学びを確認します。
「調べる」だけでなく、対象選定、比較、インタビュー、データ収集、企画、予算、効果検証など、提出までに必要な行動を書き出します。
店舗や団体へのインタビューは、直前では日程が合いません。目的、質問内容、所要時間、情報の使用方法を伝え、許可を取ります。
相手が話したこと、統計から分かること、自分が推測したことを区別します。都合のよい情報だけを使わず、企画の難点も確認します。
キャリア接続は10分、経営AOは3分程度の課題説明、ALは討論、AOⅢは講義要約、MIは70分レポートです。同じ面接練習だけでは対応できません。
完成した結論より、なぜ対象を選んだか、何が予想と違ったか、誰の意見で企画を変えたか、大学で何を学び直したいかを答えます。
キャリア構想、地域ビジネスへのインタビュー、商品・サービス分析、自治体施策の評価、AL方式のグループ討論、MI方式の社会課題レポート、AOⅢの模擬授業要約まで、志望学科と方式に合わせて準備します。
総合型選抜について相談してみるFAQ
2027年度のキャリア教育接続方式、AO方式、AL方式、MI方式には、評定平均〇以上という数値基準は示されていません。ただし調査書は提出し、高校までの基礎学力や学習状況も選考資料となります。
AO方式Ⅲ期とMI方式Ⅰ期・Ⅱ期は他大学や他学科との併願が可能です。キャリア教育接続方式、AO方式Ⅰ期・Ⅱ期、AL方式は産業能率大学を第一志望とする専願方式です。
大学が実施する3日間のキャリア開発プログラムを受講し、修了を認められることが出願要件です。また2027年3月卒業・修了見込みの人を対象としています。
オープンキャンパスの模擬面接後にAOエントリーへ参加し、所定の要件を満たすと、AO方式Ⅰ期の本試験で面接が免除され、書類選考のみとなります。AOエントリーに参加しなくても通常のAO方式へ出願できます。
発言量だけではありません。テーマを理解し、自分の考えを伝える、相手の意見を聞く、質問する、案を整理する、グループの結論へつなげるなど、協働の質が重要です。
レポート作成時にスマートフォンなどの電子機器を使えますが、認められるのは検索機能です。検索以外の利用は認められていません。
40分の模擬授業を聴講し、30分でA4一枚の要約レポートを作成した後、20分程度の面接を受けます。面接ではレポートの内容と大学で学びたいことを確認します。
異なります。キャリア教育接続方式はプログラムでの学びや将来構想、経営学科AOは地域ビジネスの調査課題、現代マネジメントAOは商品・サービスまたは地域課題、MI方式は探究経験など、方式ごとに設問と文字数が違います。
経営学科AO方式Ⅱ期とMI方式Ⅱ期がともに2.8倍でした。MI方式Ⅰ期は2.4倍、AL方式は1.8倍です。
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産業能率大学「総合型選抜」、2027年度入学者選抜要項、各方式の2027年度自己記述書、2026年度入学者選抜結果をもとに作成しています。最終確認：2026年7月21日。実際の出願時は、大学公式の最新要項と入力期限を確認してください。
