AO型｜経験・探究・将来像を深く見る
第1次は書類選考、第2次は学部ごとの面接、グループワーク、小論文等です。個性重視・探究活動評価・女子特別推薦から、資格や活動に合う入口を選びます。
- 学部ごとに出願条件が異なる
- 本人直筆の所定書類が多い
- 第2次で書類内容を自分の言葉で説明
- 第1志望条件はあるが、専願制ではない
【2027年度】甲南大学の総合型選抜対策｜AO型・個性重視・探究活動・女子特別推薦・教科科目型
甲南大学の総合型選抜
AO型3方式と教科科目型の違い・出願条件・対策
甲南大学の年内入試は、9月に出願するAO型の個性重視方式・探究活動評価方式・女子特別推薦方式と、10月に出願する教科科目型で評価方法が大きく異なります。AO型は学部ごとの経験・資格・履修条件を入口に、長文の手書き書類、グループワーク、面接、口頭試問、小論文などで本人の考えを確認します。
一方、教科科目型は全学部で実施され、英語と国語または数学のマーク式試験、調査書、志望理由書・自己推薦書で評価します。まず「活動・探究を深く説明するAO型」か「教科学力を得点化する教科科目型」かを分け、その後に学部固有の条件を照合しましょう。
AO型3方式個性・探究・女子特別
9月／10月出願方式により日程が異なる
本人直筆学部別の長文書類
併願制あり一部方式間のみ可能
LOGIQA’S INSIGHT甲南大学は、関心・活動とそのプロセス、大学での学びを一続きにする力を重視
甲南大学のAO型では、「英検を持っている」「探究をした」「ボランティアに参加した」という実績だけでは書類が完成しません。学部ごとの所定書類は、過去の経験、現在の関心、大学での4年間、卒業後の目標を分けて問い、それらが一続きになっているかを確認します。
経験を具体化する自分が気づいた課題、行動を選んだ理由、担当した役割、意見の対立、結果まで場面を絞って説明します。
学び方まで示す学部名だけでなく、授業、プロジェクト、フィールドワーク、研究活動を使って何を深めるかを示します。
将来像から逆算する卒業後にしたいことを置き、そのために必要な知識・経験を4年間の修学計画へ戻します。
たとえば歴史文化学科は、歴史・地理への関心と過去2年の自主的活動を約1,200字で書き、入学後の学びを約600字で示します。経営学部は志望理由約1,000字と自己アピール約1,000字に加え、卒業後の目標、4年間で学びたいこと、課外活動まで別々に記入します。
マネジメント創造学部のパーソナルヒストリーは、課題に自ら気づき解決へ動いた経験と、チーム内の対立・困難へどう関わったかを問います。第2次のグループワークでも、資料を読み、要旨を書き、他者と考えを組み立てるため、きれいな成功談より、判断の過程を言葉にできることが重要です。
理工系探究レポートの対策
- 研究課題を50字以内で具体化する
- 過去の研究・調査で何が明らかかを確認する
- 取り組む意義と目的・仮説を分ける
- 実験・観察・調査方法と結果を対応させる
- グループ活動では自分の役割を明記する
面接でプロセスを説明する練習
活動や探究内容は、1分版と3分版の両方で口頭説明できるようにします。その後、「なぜその方法を選んだのか」「資料は信頼できるか」「別の解決方法はないか」と質問してもらうと、結果だけでなく判断の過程を説明する面接対策になります。
グループワークの対策
短い資料を読んで要旨を100〜150字でまとめた後、他者と意見交換する練習が有効です。発言量を増やすだけでなく、相手の意見を要約する、共通点を見つける、資料に戻って根拠を確認するといった役割も練習しておきましょう。
探究活動評価方式の所定様式は、研究背景、目的・仮説、方法、結果を明確に分けています。面接ではレポートを覚えて読むのではなく、「なぜその方法を選んだのか」「結果からどこまで言えるのか」「大学で次に何を確かめたいのか」へ答えられる状態にしましょう。
FIRST CHOICE
最初に、AO型と教科科目型を分ける
「総合型だから面接中心」とは限りません。甲南大学では、出願時期も評価方法も異なる2系統があります。
教科科目型｜筆記と書類を得点化する
全学部で実施します。英語と国語または数学のマーク式筆記、調査書、志望理由書・自己推薦書を組み合わせ、面接はありません。
- 評定の出願基準なし
- 調査書は評定を10倍して得点化
- 一般方式・外部英語試験活用方式
- 同一学部内で方式・評価の併願可
AO型は「第1志望」だが「専願制ではない」個性重視方式、探究活動評価方式、女子特別推薦方式は、志望学部・学科等を第1志望とすることを求めながら、要項では専願制ではないと明記しています。教科科目型も専願制ではありません。
甲南大学の方式選び・出願書類・面接を相談できます
評定、資格、履修科目、活動・探究経験を確認し、個性重視・探究活動評価・女子特別推薦・教科科目型のどこから準備するかを決めます。
ROUTE GUIDE
2027年度の4つの主な入口
学校長の推薦書は不要です。AO型3方式は実施学部が限られ、教科科目型は全学部で実施します。
AO型 個性重視方式
歴史文化、経営、マネジメント創造、グローバル教養学環。資格、文化・ボランティア活動、課題解決経験などを学部別に評価します。
AO型 探究活動評価方式
宇宙理学・量子物理、物質化学、環境・エネルギー、フロンティアサイエンス。探究レポートと面接で研究過程を確認します。
AO型 女子特別推薦方式
宇宙理学・量子物理、環境・エネルギー、知能情報。理工系人材としての将来像、基礎学力、研究活動を評価します。
教科科目型
英語＋国語または数学のマーク式試験。一般方式と外部英語試験活用方式があり、書類も得点化します。
AO — INDIVIDUALITY
個性重視方式｜学部ごとに「個性」の示し方が違う
4学部等で合計約22名＋若干名を募集します。全方式共通の活動報告書ではなく、学部固有の問いに答えます。
| 学部・学科等 | 募集 | 主な出願条件 | 第2次選考 | 書類で問われる中心 |
|---|---|---|---|---|
| 文学部 歴史文化学科 | 約2名 | 評定3.5以上 | 歴史・地理資料の読解・記述を含むグループワーク＋個人面接 | 関心分野と過去2年の自主活動約1,200字、修学活動計画約600字 |
| 経営学部 | 若干名 | 評定3.6以上＋指定資格 | 個人面接 | 志望理由約1,000字、自己アピール約1,000字、将来・4年間・課外活動 |
| マネジメント創造学部 | 約15名 | 学部理念・教育への強い関心 | 資料読解・要旨記述を含むグループワーク＋個人または集団面接 | 学び・将来目標、課題解決経験、チーム内の対立への関わり |
| グローバル教養学環 | 約5名 | 評定3.5以上＋指定英語資格 | 英語での質疑を含む個人面接 | 努力してきたこと、外国語・国際活動の一覧、卒業後と在学中の計画 |
資料を根拠に、歴史・地理的に考える
知識量だけでなく、資料の内容、時代・地域の違い、背景を読み、他者と検討するグループワークへ備えます。
資格を、将来の経営課題へつなぐ
英語・簿記・情報資格を取得した事実から、どの企業・市場・組織課題を学びたいかへ進めます。
課題発見とチームでの行動を示す
自分が気づいた課題と、意見が割れた場面を具体化し、相手の意見を踏まえてどう動いたかを説明します。
グローバルとローカルを往復する
語学学習や海外経験の列挙で終わらず、地域の課題と世界的な課題をどうつなげて考えるかを示します。
「個性」は珍しい経歴ではなく、考え方と行動の一貫性所定書類では、将来、4年間の学び、課外活動、課題解決、チームでの役割を別々に尋ねます。すべての回答で人物像が食い違わないようにします。
AO — INQUIRY
探究活動評価方式｜研究背景から結果までを分けて書く
理工学部3学科とフロンティアサイエンス学部で実施します。第1次は書類、第2次は探究活動を問う個人面接です。
| 学部・学科 | 募集 | 履修・探究条件 | 面接で確認される内容 |
|---|---|---|---|
| 宇宙理学・量子物理工学科 | 約2名 | 物理基礎・物理、数学ⅠⅡⅢABC／物理学の探究 | 探究内容。女子特別併願時は物理・数学の基礎も確認 |
| 物質化学科 | 約2名 | 化学基礎・化学、数学ⅠⅡⅢABC／課題探究 | 探究の目的、方法、結果、学科での発展 |
| 環境・エネルギー工学科 | 若干名 | 化学基礎・化学、物理基礎・物理／環境・エネルギー分野の探究 | 探究内容。女子特別併願時は物理・化学の基礎も確認 |
| フロンティアサイエンス学部 | 約3名 | 課題探究経験／教育・研究活動への強い関心 | 探究活動と生命化学の学びへの接続 |
研究背景何がどこまで明らかか、取り組む意義
目的・仮説何をどこまで達成・検証するか
方法実験・観察・調査と得たい結果
結果・役割得られた事実と自分の担当
研究背景は「興味を持った理由」だけではない所定様式は、過去の研究・調査で何が明らかになっているかを示すよう求めています。先行研究を確認し、自分の探究がどこを確かめたのかを位置づけます。
AO — WOMEN IN STEM
女子特別推薦方式｜理工系の将来像と専門基礎を問う
理工系人材の男女比率の格差是正と、女性研究者・技術者の育成を目的とする方式です。
宇宙理学・量子物理工学科
物理と数学Ⅲまでを履修。約1,000字の志望理由書と、理工系人材としての将来像・在学中の取り組みを約800字で提出します。面接では物理・数学の基礎も問われます。
環境・エネルギー工学科
物理と化学を履修。将来像と在学中の取り組みを記述し、面接では物理・化学の基礎を確認します。
知能情報学部
評定3.6以上、数学ⅠⅡABCと理科1分野の履修、分野を問わない研究活動経験が必要です。60分の情報小論文と個人面接を行います。
探究活動評価方式との併願
理工学部2学科では探究活動評価方式と併願できます。面接は1回にまとめますが、合否は各方式で別に判定されます。
将来像は職業名だけで終わらせない解決したい課題、必要な専門知識、大学で参加したい研究・活動、卒業後に担いたい役割まで段階をつけます。知能情報学部では、研究活動の内容・結果・自分の役割も約800字で説明します。
SUBJECT-BASED
教科科目型｜面接なし、筆記・評定・書類を得点化
全学部・学科・学環で実施します。2025年3月以降の卒業者または2027年3月卒業見込み者が対象です。
大学独自の英語を受験
英語60分と、国語または数学60分を受験します。学部により配点と数学の範囲が異なります。
英語資格をみなし得点へ換算
大学独自の英語試験は不要です。外部英語スコアをみなし得点とし、国語または数学、書類と合算します。
現代文中心の60分
現代の国語、言語文化が範囲で、古文・漢文は除かれます。全問マーク式です。
学部別の数学範囲
文系学部は数学ⅠⅡAが中心。理工学部は数学Ⅲの極限・微分法、数列、ベクトルまで含みます。
| 確認項目 | 2027年度の内容 |
|---|---|
| 評定条件 | 出願基準なし。ただし調査書を全体評定×10点として得点化 |
| 面接 | なし |
| 解答方式 | 筆記は全問マーク式 |
| 学部併願 | 複数の学部・学科・学環は不可 |
| 方式・評価併願 | 同一学部・学科等に限り、一般／外部英語、国語／数学を併願可 |
| 書類 | 調査書、志望理由書・自己推薦書を配点化 |
「評定不問」ではなく、出願最低値がない方式教科科目型は評定の出願基準を設けていませんが、調査書は得点になります。評定が低い場合は、筆記試験と志望理由書・自己推薦書でどこまで補うかを考えます。
SCHEDULE
2027年度の日程
AO型3方式は同じ日程、教科科目型は約1か月後に実施されます。
| 方式 | 出願 | 第1次発表 | 試験 | 最終発表 | 入学手続 |
|---|---|---|---|---|---|
| 個性重視方式 | 9月1日〜7日 7日消印有効 | 9月25日 | 第2次 10月10日 | 11月4日 | 入学金 12月7日〜15日 学費等 2月15日〜22日 |
| 探究活動評価方式 | 9月1日〜7日 7日消印有効 | 9月25日 | 第2次 10月10日 | 11月4日 | 入学金 12月7日〜15日 学費等 2月15日〜22日 |
| 女子特別推薦方式 | 9月1日〜7日 7日消印有効 | 9月25日 | 第2次 10月10日 | 11月4日 | 入学金 12月7日〜15日 学費等 2月15日〜22日 |
| 教科科目型 | 10月1日〜13日 13日消印有効 | ― | 11月7日 | 11月20日 | 入学金 12月7日〜15日 学費等 2月15日〜22日 |
AO型の検定料は第1次10,000円、第1次合格者が第2次25,000円を納入します。教科科目型の検定料と併願時の扱いは公式要項で確認してください。
2026 RESULTS
2026年度（前年度）のAO型入試結果
前年結果は参考です。2027年度は学科名称、募集人員、出願資格を最新要項で確認してください。
個性重視型
267人志願・48人最終合格。歴史文化17人→3人、経営62人→3人、マネジメント創造152人→28人、グローバル教養36人→14人でした。
探究活動評価型
23人志願・16人最終合格。募集人員が少なくても、探究内容と面接が求める水準に達しなければ合格者数が募集人員を下回る場合があります。
女子特別推薦型
20人志願・12人最終合格。書類選考後も、理工学部は教科基礎を含む面接、知能情報学部は情報小論文と面接があります。
数字の見方
志願者数だけで難易度を判断せず、第1次通過者数、第2次受験者数、最終合格者数を分けて見ます。学部によって選考内容も異なります。
HOW TO PREPARE
甲南大学の総合型選抜対策
AO型は書類から第2次へ、教科科目型は筆記と書類の配点から逆算します。
入口を確定する
資格、評定、履修科目、探究・活動経験を照合し、AO型3方式または教科科目型を選びます。
所定用紙の問いを分解する
志望理由、自己アピール、将来像、修学計画、課題解決経験など、同じ話の使い回しを避けます。
過去・大学・将来をつなぐ
高校での経験から得た問題意識を、甲南大学の授業・研究・プロジェクトと卒業後の役割へつなげます。
資料を読んで対話する
歴史文化・マネジメント創造では、資料の要点を書き、他者の意見を踏まえて考える練習を行います。
探究を研究形式へ変える
背景、目的・仮説、方法、結果、自分の役割を分け、各項目の因果関係を確認します。
教科基礎を口頭でも説明する
女子特別推薦の理工学部は、公式・用語を答えるだけでなく、物理・数学・化学の考え方を説明します。
甲南大学の総合型選抜対策を始める
個性重視方式の長文書類・グループワーク、探究活動評価方式の研究レポート・面接、女子特別推薦の将来像・口頭試問・情報小論文、教科科目型の筆記と志望理由書まで、志望方式に合わせて準備します。
FAQ
甲南大学の総合型選抜でよくある質問
甲南大学の2027年度総合型選抜には、どのような方式がありますか？
主な制度は、9月出願の公募制推薦【AO型】個性重視方式・探究活動評価方式・女子特別推薦方式と、10月出願の公募制推薦【教科科目型】です。AO型は書類と面接・グループワーク等、教科科目型はマーク式筆記と出願書類を組み合わせます。
AO型と教科科目型は、何が大きく違いますか？
AO型は学部ごとの資格・活動・探究経験を入口として、第1次書類選考と第2次面接・グループワーク等で評価します。教科科目型は全学部で実施し、英語と国語または数学のマーク式試験、調査書、志望理由書・自己推薦書を得点化します。
甲南大学のAO型は専願ですか？
個性重視方式、探究活動評価方式、女子特別推薦方式の公式要項は、志望学部・学科等を第1志望とすることを求める一方で「専願制ではありません」と明記しています。入学手続期限を含め、他大学との受験計画を確認してください。
個性重視方式は、活動実績があればどの学部でも受けられますか？
受けられません。2027年度は文学部歴史文化学科、経営学部、マネジメント創造学部、グローバル教養学環で実施します。経営学部は評定3.6以上に加えて、英語・簿記・情報系の指定資格のいずれかが必要です。
歴史文化学科の個性重視方式では何を準備しますか？
評定3.5以上が必要です。過去2年の自主的活動と歴史・地理への関心を約1,200字で書く志望理由書、入学後の学びを約600字で書く修学活動計画書を提出し、第2次で歴史・地理資料の読解・記述を含むグループワークと個人面接を受けます。
経営学部の個性重視方式に必要な資格は何ですか？
英検2級またはCSE1980以上、全商英語検定1級、日商簿記2級以上、全商簿記実務検定1級、基本情報技術者、ITパスポート、全商情報処理検定1級のいずれかが必要です。評定3.6以上も条件です。
マネジメント創造学部では、どのような経験が問われますか？
パーソナルヒストリーで、自分が課題に気づいて解決へ行動した経験と、チーム内で意見の対立や困難が起きた際にどう関わったかを記述します。第2次では資料読解・要旨記述を含むグループワークと面接があります。
グローバル教養学環の個性重視方式に英語資格は必要ですか？
必要です。評定3.5以上に加え、ケンブリッジ140、TOEFL iBT旧45・改訂版2.5、IELTS4.0、GTEC920、TEAP235、英検CSE1980などの基準のいずれかを満たします。面接には英語での質疑応答が含まれます。
探究活動評価方式では、評定基準がありますか？
2027年度要項では一律の評定数値基準は示されていません。ただし、学科ごとに指定された数学・理科の履修と、該当分野の探究活動経験が必要です。フロンティアサイエンス学部は探究経験と教育・研究への強い関心を求めます。
探究活動に関するレポートは、どのように書きますか？
学科所定の様式で、研究課題、研究背景、目的・仮説、方法、得られた結果、グループ活動での役割を分けて記入します。背景では過去の研究・調査で何が明らかになっているかと、取り組む意義まで示します。
グループで行った探究でも出願できますか？
できます。個人またはグループでの探究が対象です。ただし、レポートには自分が果たした役割を記載し、面接でも自分が判断したこと、担当した作業、結果への貢献を説明できるようにします。
女子特別推薦方式はどの学部で実施しますか？
理工学部宇宙理学・量子物理工学科、理工学部環境・エネルギー工学科、知能情報学部で実施します。理工学部2学科は指定された数学・理科の履修、知能情報学部は評定3.6以上、指定科目履修、研究活動経験が必要です。
女子特別推薦方式に小論文はありますか？
知能情報学部には、教科「情報」に関する内容を含む60分の小論文があります。理工学部2学科は小論文ではなく、将来像や物理・数学、または物理・化学の基礎を問う個人面接です。
探究活動評価方式と女子特別推薦方式を併願できますか？
理工学部宇宙理学・量子物理工学科と環境・エネルギー工学科では併願できます。面接は女子特別推薦方式の時間に1回まとめて行いますが、合否判定は方式ごとに別々に行われます。
教科科目型に評定基準や面接はありますか？
一律の評定基準はなく、面接もありません。ただし調査書は、全体の学習成績の状況を10倍して得点化します。筆記は全問マーク式で、英語と国語または数学を受験します。
教科科目型では複数の学部へ出願できますか？
複数の学部・学科・学環を併願することはできません。同一学部・学科等に限り、一般方式と外部英語試験活用方式、実施対象であれば国語評価と数学評価を併願できます。
2026年度のAO型は何人が合格しましたか？
前年度結果では、個性重視型は267人が志願し最終合格48人、探究活動評価型は23人が志願し最終合格16人、女子特別推薦型は20人が志願し最終合格12人でした。2027年度は学科名称・募集人員等を最新要項で確認してください。
出願書類はパソコンで作成できますか？
AO型の志望理由書、修学活動計画書、探究活動レポートなどは、所定様式で本人直筆を求めるものがあります。黒または青のボールペンを使い、消せるボールペンは使用できません。各方式の出願書類を確認してください。
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2027年度の詳細は甲南大学公式の最新要項で確認してください
このページは、2026年7月20日時点で甲南大学が公開している2027年度の入学試験要項・出願書類一覧、個性重視方式、探究活動評価方式、女子特別推薦方式、教科科目型、2026年度入試結果を照合して作成しています。出願前には、志望方式の最新要項で募集人員、出願資格、提出書類、試験時間、会場、入学手続を再確認してください。