探究課題タイプ
学科が示した専門テーマについて調べ、結果と自分の考察・提案、入学後に学びたい内容をまとめます。引用と自分の判断を区別することが重要です。
東海大学の学科課題型は、第一次選考で学科別課題と書類を審査し、第二次選考で課題発表、質疑応答、面接・口述試験を行います。 原則は課題発表約10分、質疑約5分、面接・口述約10分ですが、学科によって時間、使用機器、原稿の可否、口述範囲が異なります。
LOGIQA’S INSIGHT
東海大学の課題は、探究課題、探究活動報告、高大接続の3タイプを中心に、一部で学科設定課題を用意しています。 共通するのは、調査や経験の報告だけで終わらず、なぜその問いを選び、何を根拠に判断し、残った課題を大学でどう深めるかまで示すことです。
たとえば英語文化コミュニケーション学科は、日本語と英語の学び方を複数の文献と自身の経験から約1,600字で論じ、二次では資料・原稿を使わず英語で5分発表し、英語で10分の質疑を受けます。 情報通信学科では、SDGsに関する問題を情報通信技術で解決する案だけでなく、達成度を測る指標や、検討時の苦労・工夫まで書かせます。
西洋史専攻は2冊以上の文献を使う約3,000字の課題、ヨーロッパ・アメリカ学科は研究目的を持つ12日以内の旅行計画など、形式も学科ごとに大きく異なります。 第二次選考では、提出物の内容を短く言い直すだけでなく、資料選択の理由、別の見方、提案の弱点、教科書範囲の基礎知識まで質問されます。
第一次のレポート、第二次の発表・質疑、口述試験を別々に作らず、一つの問いを深める過程として準備することが対策の中心です。
課題の読み取り、資料調査、レポート、発表資料、質疑応答、口述試験まで、志望学科に合わせて優先順位を整理します。
総合型選抜について相談してみるTASK TYPES
公式には3つのタイプを中心に課題を設定し、一部学科では独自の学科設定課題のみ、または複数タイプから選択する形式です。
学科が示した専門テーマについて調べ、結果と自分の考察・提案、入学後に学びたい内容をまとめます。引用と自分の判断を区別することが重要です。
課題発見、情報収集、整理・分析、結果、大学での発展を説明します。成果の大きさより、方法と修正の過程を言語化します。
高大接続講義や学科独自のワークショップで得た学びを出発点に、疑問や関心を発展させます。参加した感想だけでは不足します。
作品、演奏、映像、現地取材、旅行計画など、学科固有の形式です。一般的な探究レポートの型を当てはめず、指定された評価項目に合わせます。
2027 OVERVIEW
航空操縦学専攻以外は、東海大学を第一志望とする者が対象です。共通の評定平均条件はありませんが、調査書は基本資料として審査されます。
体育学部はスポーツ活動報告書、航空操縦学専攻は航空操縦学調書、英語資格、航空身体検査証明などが加わります。
課題の根拠、考察、志望学科との接続に加え、学科に必要な基礎学力や時事問題への理解を確認します。
FACULTY GUIDE
同じ学科課題型でも、文字数、資料制限、発表言語、機器、口述範囲は共通ではありません。代表例を分野別に整理します。
日本語・英語教育を文献と経験から約1,600字で論述。二次は英語5分発表、英語10分質疑で、資料・原稿を使えません。
文化・歴史等の視点から12日以内の研究旅行を設計。目的、訪問地の相互関係、移動、期待する成果まで具体化します。
新聞・ニュースを基に具体的なテーマを定め、事実、法的・社会的問題、自分の考察を分けて論じます。
多文化共生、人権、紛争、気候変動、格差などを複数のSDGs目標と結び、既存の取組と改善案を論じます。
情報通信技術による解決策に加え、達成度の評価指標、苦労した点、解決のための工夫まで約3,000字で示します。
産業・スポーツビジネス・地域活性化等の探究、活動報告、高大接続ワークショップから選択できます。
旅行プラン、テレビCM分析、探究活動報告、高大接続から選び、地域資源を具体的な資料と提案で結びます。
専門テーマ、研究・実験、資格・競技、高大接続を扱います。英語、数学、化学基礎、生物基礎等の口述範囲も確認します。
平面・立体・映像・デザイン、演奏・作曲などを提出できます。共同制作では自分の役割と判断を明確にします。
CAPACITY
22学部・60募集区分、合計735名です。合格基準に達しない場合は、合格者数が募集人員に達しないことがあります。
| 学部 | 学科・専攻 | 募集人員 |
|---|---|---|
| 文学部 | 文明学科 | 6名 |
| 文学部 | 歴史学科 日本史専攻 | 5名 |
| 文学部 | 歴史学科 西洋史専攻 | 5名 |
| 文学部 | 歴史学科 考古学専攻 | 3名 |
| 文学部 | 日本文学科 | 9名 |
| 文学部 | 英語文化コミュニケーション学科 | 9名 |
| 文化社会学部 | アジア学科 | 8名 |
| 文化社会学部 | ヨーロッパ・アメリカ学科 | 8名 |
| 文化社会学部 | 北欧学科 | 7名 |
| 文化社会学部 | 文芸創作学科 | 7名 |
| 文化社会学部 | 広報メディア学科 | 11名 |
| 文化社会学部 | 心理・社会学科 | 12名 |
| 教養学部 | 人間環境学科 | 16名 |
| 教養学部 | 芸術学科 | 10名 |
| 児童教育学部 | 児童教育学科 | 40名 |
| 体育学部 | 体育学科 | 18名 |
| 体育学部 | 競技スポーツ学科 | 20名 |
| 体育学部 | 武道学科 | 11名 |
| 体育学部 | 生涯スポーツ学科 | 17名 |
| 体育学部 | スポーツ・レジャーマネジメント学科 | 12名 |
| 健康学部 | 健康マネジメント学科 | 35名 |
| 法学部 | 法律学科 | 30名 |
| 政治経済学部 | 政治学科 | 15名 |
| 政治経済学部 | 経済学科 | 15名 |
| 経営学部 | 経営学科 | 20名 |
| 国際学部 | 国際学科 | 29名 |
| 観光学部 | 観光学科 | 20名 |
| 情報通信学部 | 情報通信学科 | 12名 |
| 理学部 | 数学科 | 7名 |
| 理学部 | 情報数理学科 | 7名 |
| 理学部 | 物理学科 | 7名 |
| 理学部 | 化学科 | 7名 |
| 情報理工学部 | 情報科学科 | 10名 |
| 情報理工学部 | コンピュータ応用工学科 | 10名 |
| 情報理工学部 | 情報メディア学科 | 10名 |
| 建築都市学部 | 建築学科 | 20名 |
| 建築都市学部 | 土木工学科 | 10名 |
| 工学部 | 航空宇宙学科 航空宇宙学専攻 | 7名 |
| 工学部 | 航空宇宙学科 航空操縦学専攻 | 5名 |
| 工学部 | 機械工学科 | 10名 |
| 工学部 | 機械システム工学科 | 10名 |
| 工学部 | 電気電子工学科 | 10名 |
| 工学部 | 医工学科 | 6名 |
| 工学部 | 生物工学科 | 7名 |
| 工学部 | 応用化学科 | 7名 |
| 学部 | 学科・専攻 | 募集人員 |
|---|---|---|
| 海洋学部 | 海洋理工学科 海洋理工学専攻 | 16名 |
| 海洋学部 | 海洋理工学科 航海学専攻 | 2名 |
| 海洋学部 | 水産学科 | 12名 |
| 海洋学部 | 海洋生物学科 | 8名 |
| 人文学部 | 人文学科 | 28名 |
| 学部 | 学科・専攻 | 募集人員 |
|---|---|---|
| 文理融合学部 | 経営学科 | 15名 |
| 文理融合学部 | 地域社会学科 | 17名 |
| 文理融合学部 | 人間情報工学科 | 13名 |
| 農学部 | 農学科 | 8名 |
| 農学部 | 動物科学科 | 8名 |
| 農学部 | 食生命科学科 | 7名 |
| 学部 | 学科・専攻 | 募集人員 |
|---|---|---|
| 国際文化学部 | 地域創造学科 | 17名 |
| 国際文化学部 | 国際コミュニケーション学科 | 10名 |
| 生物学部 | 生物学科 | 7名 |
| 生物学部 | 海洋生物科学科 | 7名 |
※経営学科は経営学部(湘南・品川)と文理融合学部(熊本)にあります。農学部は1年次を主に熊本、2年次以降を主に阿蘇くまもと臨空キャンパスで学びます。
DOCUMENTS
志望理由、活動、課題は役割を分けながら、志望学科で何を学ぶかという一本の軸で接続します。
入学後に学びたいこと・取り組みたいことを含め、学科・専攻を志望する理由を書きます。航空操縦学専攻は提出不要です。
大会結果だけでなく、継続、工夫、役割、得た知識・経験を具体化します。目立たない活動も、学びの過程が説明できれば材料になります。
課題番号、タイトル、字数、用紙、参考文献、図表、ファイル形式、AI利用に関する注意まで学科ごとに確認します。
PRESENTATION & ORAL EXAM
原則は発表約10分、質疑約5分、面接・口述約10分ですが、英語文化コミュニケーション学科など異なる時間配分の学科があります。
資料を選んだ理由、別の説明、提案の弱点、評価方法を問われます。調査メモ、反対意見、没案も保存しておきます。
歴史、国語、公共、政治・経済、時事問題など、学科の基礎分野を課題テーマと関連づけて説明します。
数学・理科の答えだけでなく、条件整理、公式を選んだ理由、単位、結果の意味まで声に出して説明します。
レポートを短く読むのではなく、聞き手が理解する順番へ再編集します。指定時間より30秒〜1分短く終え、質疑で補足できる余白を残します。
2026 RESULTS
2026年度は募集714名に対して第一次志願者1,272名、最終合格者743名でした。2027年度は募集人員が735名へ増えています。
| 学科・専攻 | 志願者 | 最終合格者 | 参考倍率 |
|---|---|---|---|
| 文学部 歴史学科 日本史専攻 | 25 | 5 | 5.0倍 |
| 工学部 航空宇宙学科 航空操縦学専攻 | 30 | 6 | 5.0倍 |
| 観光学部 観光学科 | 87 | 24 | 約3.6倍 |
| 体育学部 スポーツ・レジャーマネジメント学科 | 53 | 15 | 約3.5倍 |
| 体育学部 競技スポーツ学科 | 49 | 15 | 約3.3倍 |
| 全学科・専攻合計 | 1,272 | 743 | 約1.7倍 |
※参考倍率は、大学公表の第一次志願者数を最終合格者数で割ったLOGIQA独自の参考値です。大学が公表した倍率ではありません。
OTHER ROUTES
対象者や出願資格が異なるため、学科課題型と同じ条件だと考えないでください。
スポーツ競技能力または音楽的能力を持つ志願者を、書類、課題発表、面接・口述で選考します。試験日は2026年11月8日です。
大学が指定する競技団体等の対象者向けです。一般の部活動実績だけでは出願できません。
対象学科を限定し、書類審査と適性面接・口述試験で、学ぶ目的と対応力を評価します。試験日は2026年12月24日です。
事前に東海大学同窓会へエントリーし、推薦を受けた者が対象です。
英検2級かつCSE2050以上などの英語基準、航空身体検査、追加書類があります。通常の共通条件だけでは出願できません。
医学部医学科独自の総合型選抜です。学科課題型とは日程・書類・試験・共通テストの扱いが異なります。
HOW TO PREPARE
テーマ、字数、用紙、参考文献、AI利用、発表時間、機器、原稿、口述範囲を一覧にします。
大学が指定した項目をそのまま下書きの構成にし、書きやすい話題だけへ逸れないようにします。
書籍、公的統計、行政資料、報道、学術的解説などを組み合わせ、出典を調査時から記録します。
資料から分かったこと、そこから自分が判断したこと、まだ分からないことを区別します。
レポートの読み上げではなく、問いと結論が短時間で伝わる順番へ組み替えます。
課題への質問と、学科指定の教科・時事・英語等の口述を声に出して練習します。
提出課題だけでなく、二次選考で自分の判断を説明できる状態まで仕上げます。
総合型選抜について相談してみるFAQ
RELATED UNIVERSITIES
MEDICAL SCHOOL
医学部医学科は学科課題型ではありませんが、独自の総合型選抜を実施しています。 2027年度は10名募集で、学校推薦型ではなく、他大学との併願が可能な総合型選抜です。
短い志望理由書では、医師一般への憧れではなく、東海大学医学科の教育方針と自分の経験を結ぶ必要があります。
オブザベーション評価では、個人やグループで課題へ取り組む態度を通じ、思考力・発信力などを評価します。
指定科目を受験していない場合は合否判定の対象になりません。総合型でも理数・英語の学力準備を止められない方式です。
神奈川県地域枠・静岡県地域枠は大学入学共通テスト利用型で、第一次に書類と共通テスト、第二次に小論文と面接を行います。地域医療への意思と、修学資金の条件を理解して志望理由を組み立てます。
希望の星育成の書類、小論文、オブザベーション評価、面接、地域医療への志望理由を、現在の準備状況から整理します。
東海大学医学部の総合型選抜対策を相談するこのページは、2027年度の総合型選抜学科課題型、学科別課題、医学部医学科「希望の星育成」の入学試験要項、 および2026年度入試結果をもとに作成しています。出願前には 東海大学 入試情報特設ページ と、医学科 入試情報 で最新情報を確認してください。